2.3.a.6. Refleksi Terbimbing - Teknik Coaching
Hai sahabat blogger....
Pada kesempatan ini saya akan menyampaikan tentang Refleksi Terbimbing- Teknik Coaching
Mulai Dari Diri
Berikut ini adalah dua kasus yang saya tanggapi:
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini untuk melakukan refleksi:
1. Sebelum mempelajari modul ini,
saya pikir bahwa coaching
Apa yang kita lakukan dalam rangka memberikan layanan, bimbingan , masukan atau arahan kepada peserta didik yang mengalami hambatan, masalah atau kendala baik dalam belajar dan atau dalam berinteraksi di lingkungan sekolah itulah yang disebut dengan coaching.
saya merasa bahwa coaching
cukup secara langsung memberikan solusi kepada peserta didik yang mencurahkan keluh kesah dan masalahnya dan anak langsung menerapkan solusi yang kita berikan. Tanpa ada proses diskusi untuk menggali segala usaha yang pernah dilakukan dan apakah solusi tersebut sesuai dengan kemampuan yang dimiliki.
2. Setelah mempelajari modul ini,
saya pikir bahwa coaching
coaching adalah sebuah proses komunikasi yang dilakukan antara coach dan coachee. Di mana coachee sebagai klien distimulasi dan dieksplorasi segala kemampuan dan potensinya oleh coach untuk menyelesaikan masalah yang dihadapinya sendiri. Coach hanya membantu untuk memaksimalkannya
saya merasa bahwa coaching
sangat bermanfaat dalam mendewasakan peserta didik/coachee untuk tidak bergantung terhadap orang lain yang lebih dewasa darinya. Coaching ini membantu coachee memaksimalkan sumber daya yang dimilikinya untuk menyelesaikan problemnya sendiri.
3. Dari empat kelompok kompetensi dasar seorang coach, saya merasa bahwa kekuatan saya ada pada kompetensi
Keterampilan membangun hubungan baik
Keterampilan berkomunikasi keterampilan memfasilitasi pembelajaran
karena
Dua kompetensi tersebut sangat diperlukan untuk menciptakan kenyamanan coachee untuk berbagi dan berkolaborasi menemukan segala potensi yang dimiliki coachee untuk menyelesaikan masalah yang dihadapinya. Membangun kemitraan antara coach dan coachee tanpa pemisah atau tidak menjadikan sebagian pihak berada diposisi yang lebih dari yang lainnya. Mengarahkan coachee untuk menemukan keputusannya sendiri dalam menyelesaikan masalah.
4. Dari teknik coaching yang saya pelajari, teknik yang perlu saya kembangkan dan latih adalah
Komunikasi Asertif
karena
Dengan komunikasi asertif akan menumbuhkan rasa percaya diri dalam menyampaikan masukan atau pemikiran-pemikiran yang seharusnya disampaikan. Pemikiran-pemikiran yang kita miliki tidak perlu disimpan dalam benak dan hati akan tetapi diungkapkan degan lugas dan tegas dengan tetap menghormati teman komunikasi kita. Komunikasi asertif juga akan menumbuhkan rasa hormat menghormati antar sesama karena ketika akan mencurahkan pikirannya dalam berkomunikasi dengan orang lain, kita selalu mengidentifikasi apa yang menjadi kebutuhan orang tersebut.
5. Kendala yang saya hadapi ketika melakukan praktik coaching dalam Komunitas Praktisi adalah
- Terburu-buru menyampaikan Solusi sehingga tidak mengajak diskusi coachee untuk menemukan potensi yang dapat digunakan untuk menyelesaikan masalahnya sendiri.
- Susah meluangkan waktu di tengah kesibukan penuhnya tanggung jawab yang diselesaikan.
- Belum begitu menguasai teknik coaching yang sesuai dengan esensi.
6. Upaya yang saya lakukan dalam menghadapi kendala tersebut adalah
Tidak terpancing untuk terburu-buru memberikan solusi, mencoba menjadi pendengar aktif. Belajar sabar mengelola emosi untuk terus menggali potensi coachee.
Jangan terlalu terjebak dengan padatnya aktivitas (meluangkan waktu), dengan membuat schedule time yang jelas dan memasukan praktik coaching sebagai salah satu jadwal pekerjaan yang harus dilakukan dalam salah satu list daftar pekerjaan.
Membuka lebih banyak referensi yang membahas tentang coaching dan berbagi ilmu pengetahuan serta pengalaman dengan para ahli dan parktisi yang sudah terbiasa melakukan praktik coaching.
