1.4.a.6. Refleksi Terbimbing - Budaya Positif

1. Apa kekuatan dan kelemahan saya dalam menerapkan budaya positif di sekolah/kelas?

Kekuatan:

·       Saya menguasai nilai dan peran guru penggerak yaitu mandiri, inovatif, kreatif, reflektif, dan berpusat pada murid

·       Mendapat dukungan penuh dari berbagai pihak, terutama kepala sekolah dan rekan sejawat

Kelemahan:

·       Belum bisa menentukan posisi kontrol guru yang tepat

·       Belum memahami dan mengenal karakter siswa

2. Apa perubahan yang akan saya lakukan untuk dapat menerapkan budaya positif di sekolah/kelas?

·       Meningkatkan disiplin diri

·       Terus berlatih untuk memperbaiki posisi kontrol guru

·       Memberi kesempatan siswa untuk berpendapat dan mengapresiasi pencapaian siswa

·       Saling memotivasi semua warga sekolah untuk selalu menerapkan budaya positif

3. Apa langkah pertama yang ingin saya lakukan untuk menerapkan budaya positif di sekolah/kelas?

·       Membuat kesepakatan dengan kepala sekolah dan rekan sejawat untuk bersama-sama mewujudkan budaya positif di sekolah

·       Membuat kesepakatan kelas dengan siswa tentang kelas impian

·       Melakukan survei kebutuhan dan latar belakang siswa

4. Siapa sajakah yang dapat saya libatkan dalam perancangan dan pembentukan budaya positif di sekolah?

·       Kepala sekolah

·       Rekan sejawat

·       Siswa

·       Orang tua/wali siswa